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教学动态丨河北省名师工作室初中化学跨区域教研活动在长城学校举办

日期:2018年12月28日 08:54

为进一步提升省内化学教师教研教学水平,共谋初三教学的方法策略,近日,河北省名师工作室跨区域“课堂中深度学习的实践探索”主题教研活动在我校举办,来自省内各市区、郊县60余名化学教师参加此次活动。

听课现场

本次活动以三堂展示课为载体,进行同课异构,即三位教师围绕沪教版初三下册第七章第2节《酸的化学性质》一课展开教学,在座教师并进行教研交流,相互交换教学思想及方法。

第一堂展示课

长城学校杨老师利用 “五环六步”高效课堂模式,通过带有水垢、铁锈的水壶为情境引入,将课本知识与生活相联系。学生们作为课堂主体,通过独学、群学环节探讨“酸是否可以祛除水垢和铁锈”等化学现象及原理,最后师生共同探究并梳理出酸的化学性质。

群学讨论环节

实验验证性质

听课教师们被课堂所吸引

第二堂展示课

廊坊第十中学张老师,利用生活中常用的“洁厕灵除铁锈”引入,引导学生通过实验验证洁厕灵中有酸才能成功祛除铁锈。在此基础上,师生借助石蕊溶液、生锈铁丝、大理石与稀硫酸的反应实验,细致观测、分析每组化学反应现象,进一步归纳总结酸的化学性质。

认真观察实验现象

分享实验观察结论

教师们利用课间探讨听课心得

第三堂展示课

石家庄第三十八中张老师,以“寻找隐藏的酸”为主题和线索,利用生活中水果的酸引入,立意新颖,充分调动起学生的学习兴趣,并通过复习旧知识梳理酸的部分化学性质,借助实验揭秘更多的酸的化学性质。

分组讨论

分析实验现象

活动总结

展示课结束后,各校教师交流了本次听课的心得与感悟;最后,保定市化学教研室薛主任对三位教师的课堂进行了精彩点评,赞赏了教师关注学生学习的态度,同时指出在课堂中应深入了解学生的认知规律、理论联系实际,并且要注重方法指导。

薛主任点评课堂

本次教研活动,搭建了省内多所学校优秀教师间的交流、学习平台。“师指一条路,烛照万里程”,长城学校将继续开展多学科教研活动,优化学校教学方案,不断提升学生综合素养,优化教学成果。

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